Famyljesfear fan 'e kwekerij
Beste âlden,
In nij skoaljier is begûn, de bern wiene entûsjast om harren earste dei op 'e pjutteboartersplak te begjinnen.
In protte mingde gefoelens op 'e earste dei, âlden tinke, sil myn poppe goed wêze?
Wat moat ik de hiele dei sûnder him/har dwaan?
Wat dogge se op skoalle sûnder mem en heit?
Myn namme is learares Liliia en hjir binne wat antwurden op jo fragen. Bern binne har ta rêst kommen en ik kin persoanlik sjen hoe't se har dei nei dei ûntwikkele hawwe.
De earste wike is it dreechst foar it bern om te wennen sûnder de âlden, in nije omjouwing, nije gesichten.
De lêste pear wiken hawwe wy rike ûnderwerpen leard oer ússels, sifers, kleuren, foarmen, deistige routine en lichemsdielen.
Wy binne begûn mei it learen fan letterfoarmen en lûden en sille dat ek trochgean. Fonetysk bewustwêzen is tige wichtich foar jongere learlingen en wy brûke in protte metoaden om it oan 'e bern oer te bringen.
Wy brûke in soad boeiende aktiviteiten foar de bern, om wille te hawwen en tagelyk te genietsjen fan it learen.
It opbouwen fan harren motoryske/bewegingsfeardigens troch knutseljen, letters meitsje, knippen en skilderjen, it goede hjirfan is dat se it leuk fine om dizze aktiviteit te dwaan en it is in wichtige taak om harren bewegingsfeardigens te ferbetterjen.
Ferline wike hienen wy in geweldige aktiviteit mei de namme "Letters Treasure Hunt" en moasten bern op ferskate ferburgen plakken yn 'e klasse nei skatbrieven sykje. It is wer geweldich as bern tagelyk boartsje en leare kinne.
De klassenassistint Renee, iksels, en de libbenslearaar wurkje allegear as in team, en skeppe in famyljesfear foar de bern om harsels te wêzen, harsels út te drukken, selsbetrouwen en ûnôfhinklik te wêzen.
Lokkich learen,
Juf Lilia
Elastyske materialen
Dizze wike yn 'e lessen Wittenskip fan groep 3 hawwe se har ûndersyk nei ferskate materialen fuortset. Se rjochten har op elastyske materialen en wat elastisiteit is. Yn dizze les hawwe se neitocht oer hoe't se elastisiteit mjitte kinne. Mei in beker, lineal en wat elastiken hawwe se mjitten hoefolle knikkers nedich binne om de elastyk nei ferskate lingten te strekken. Se hawwe in eksperimint yn groepen útfierd om har gearwurkingsfeardigens te ferbetterjen. Dit eksperimint liet de learlingen fan groep 3 har analytyske feardigens ferbetterje troch observaasjes te meitsjen, gegevens te sammeljen en dy gegevens te fergelykjen mei oare groepen. Goed dien oan 'e learlingen fan groep 3 foar sa'n poerbêst wurk!
Poëzij leare
Dizze moanne hat de fokus yn Ingelske literatuer lein op poëzij. Studinten begûnen mei it besjen fan 'e basistermen dy't brûkt wurde by de stúdzje fan poëzij. Se binne no ynfierd wurden mei wat minder faak brûkte, mar wichtige nije terminology dy't har tastean sil om de gedichten dy't se bestudearje djipper te analysearjen en te beskriuwen. It earste gedicht dêr't studinten oan wurken wie in luchtich, mar betsjuttingsfol gedicht mei de titel Blackberry Picking, fan Seamus Heaney. Studinten koene nije wurdskat leare, wylst se it gedicht annotearren mei foarbylden fan figuerlike taal en rigels yn it gedicht identifisearren en markearren dêr't byldspraak brûkt is. Op it stuit bestudearje en analysearje studinten de mear relevante gedichten The Planners, fan Boey Kim Cheng en The City Planners, fan Margaret Atwood. Studinten moatte har goed kinne relatearje oan dizze gedichten, om't se ferbûn binne mei aktuele barrens en it deistich libben yn 'e moderne maatskippij reflektearje.
Saûdy-Arabyske Nasjonale Dei
Yn oerienstimming mei syn fisy 2030-strategy is de 92e Saûdyske Arabyske Nasjonale Dei net allinich om de feriening fan 'e keninkriken Najd en Hijaz troch kening Abdul-Aziz yn 1932 te fieren, mar ek foar de Saûdyske naasje om har ekonomyske, technologyske en kulturele transformaasje te fieren.
Hjir by BIS lokwinskje wy it keninkryk en syn folk ûnder lieding fan kening Mohammed bin Salman en wy winskje jimme allegearre it bêste foar de takomst.
Wittenskip - Skeletten en organen
Groep 4 en 6 hawwe leard oer minsklike biology, wêrby't groep 4 him rjochtet op it minsklik skelet en de spieren, en groep 8 oer de minsklike organen en harren funksjes. De twa klassen hawwe gearwurke oan it tekenjen fan twa minsklike frames, en wurken gear om de ferskate dielen fan it lichem (bonken en organen) op it juste plak te pleatsen. Learlingen waarden ek oanmoedige om elkoar te freegjen wat in bepaald lichemsdiel is en syn funksje en posysje yn it lichem foardat se it yn it minsklik frame pleatsten. Dit liet de learlingen mear mei-inoar ynteraksje, de lesstof opnij besjen en harren kennis tapasse. Uteinlik hiene de learlingen in soad wille mei it gearwurkjen!
Pleatsingstiid: 23 desimber 2022
