Lokkige Heitedei
Dizze snein is it Heitedei. BIS-learlingen fierden Heitedei mei ferskate aktiviteiten foar harren heiten. Learlingen fan bernedeiferbliuwen tekene sertifikaten foar heiten. Resepsje studinten makke wat bannen dy't symbolisearje heit. Studinten fan jier 1 skreaunen har bêste winsken foar har heit yn 'e Sineeske klasse. Learlingen fan jier 3 makken kleurige kaarten foar heiten en utere harren leafde foar heiten yn ferskate talen. Jier 4 en 5 tekene moaie plaatsjes foar harren heiten. Jier 6 makke kearsen foar har heiten as kado. Wy winskje alle heiten in noflike en ûnferjitlike Heitedei ta.
50 RMB Challenge
De learlingen fan de 4e en 5e jieren hawwe leard oer de kakaobou en hoe kakaoboeren in hiel leech lean fertsjinje kinne foar it wurk dat se dogge, dat betsjut dat se faak yn earmoede libje. Se learden dat kakaoboeren yn 12,64 RMB per dei libje kinne en se moatte har famyljes fiede. De studinten learden dat items yn ferskate dielen fan 'e wrâld minder kostje koene, dus, om dit hjirfoar yn rekken te hâlden, waard it bedrach ferhege nei 50RMB.
De learlingen moasten planne wat se keapje en goed neitinke oer har budzjet. Se tochten oer fieding en hokker iten goed wêze soe foar in boer dy't de hiele dei hurd oan it wurk is. De learlingen ferdielden yn 6 ferskillende teams en giene nei Aeon. Doe't se werom kamen diele de learlingen wat se kocht hienen mei har klasse.
Dit wie in sinfolle aktiviteit foar de learlingen dy't yn steat wiene om te learen oer meilibjen en har konsintrearje op feardigens dy't se yn it deistich libben soene brûke. Se moasten winkelmeiwurkers freegje wêr't se dingen fûnen en goed gearwurkje mei oaren as part fan in team.
Nei't de learlingen harren aktiviteit dien hienen, namen frou Sinead en frou Danielle de items nei 6 minsken yn Jinshazhou dy't minder gelok hawwe en dy't echt hurd wurkje (lykas strjitreinigers) om har te tankjen foar har hurde wurk. De learlingen learden dat oaren helpe en meilibjen en empasy sjen litte wichtige kwaliteiten binne om te hawwen.
De aktiviteit soe net mooglik west hawwe sûnder de stipe fan oare learkrêften en meiwurkers dy't de 4e en 5e jiergongen meidiene foar de aktiviteit. Tank oan frou Sinead, frou Molly, frou Jasmine, frou Tiffany, hear Aaron en hear Ray foar jo stipe.
Dit is it tredde goeddiedige projekt dêr't jier 4 en 5 dit jier oan wurke hawwe (autowaskje en net-unifoarme dei). Goed dien Jierren 4 en 5 foar it wurkjen oan sa'n sinfol projekt en foar it helpen fan oaren yn 'e mienskip.
Candle Making Event
Foarôfgeand oan Heitedei, jier 6 makke geurkearsen as kado. Dizze kearsen ferbine mei ús lessen Persoanlik, Sosjaal, Sosjaal en Ekonomysk Underwiis (PSHE), wêr't de klasse har weage hat te learen oer ekonomysk wolwêzen en de basis fan it produksjeproses fan bedriuwen. Foar dit ûnderwerp hawwe wy in koart, leuk rollenspul dien oer de prosessen fan in coffeeshop en makke geurkaarsen om it produksjeproses yn aksje te sjen - fan ynput, konverzje oant útfier. Learlingen fersierden ek har kearspotten mei glitter, kralen en touw. Prachtich wurk, jier 6!
Katalysator eksperimint
Jier 9 fierden in eksperimint oer de faktoaren dy't de snelheid fan in reaksje beynfloedzje, se hawwe it eksperimint mei súkses útfierd mei wetterstofperoxide en in katalysator om te sjen hoe't in katalysator de snelheid fan in reaksje beynfloedet en kaam ta in harsenskodding dat as in katalysator tafoege wurdt oan elke reaksje nimt ta de snelheid wêrmei't de reaksje plakfynt.
Post tiid: Nov-06-2022