Fan
Lilia Sagidova
EYFS Húswurklearaar
Ferkenne Plezier op 'e Boerderij: In Reis nei Learjen mei Diertema yn 'e Pjutteboartersplak
De ôfrûne twa wiken hawwe wy ús mei in soad wille bejûn mei it learen oer pleatsdieren op 'e pjutteboartersplak. De bern wiene entûsjast om ús fantasijpleats te ûndersiikjen, dêr't se soargje koene foar pykjes en kninen, in ûnbidige pleats bouwe koene mei sensoryske spielbakken, in ferskaat oan temaboeken lêze koene en ferhalen útspylje koene. Yn ús rjochte leartiid hiene wy ek in geweldige tiid mei it oefenjen fan biste-yoga, it spieljen fan ynteraktive touchscreen-spultsjes en it meitsjen fan pluizige ferve mei lym, skearschuim en kleur. Us besite oan 'e aai-bistetún, dêr't de bern hagedissen waskje koene, bistesalade tariede koene, de pels en hûd fan 'e bisten oanreitsje en fiele koene, en ek in noflike tiid hawwe koene, wie it hichtepunt fan it ûnderwerp.
Fan
Jay Crews
Learaar klasse basisskoalle
Learlingen fan groep 3 begjinne oan in spannende reis yn 'e wrâld fan wittenskip
Wy binne bliid om de opmerklike foarútgong en prestaasjes fan ús jonge learlingen te dielen, wylst se har ûnderdompelje yn it boeiende ryk fan 'e wittenskip. Mei tawijing, geduld en begelieding hawwe de learlingen fan groep 3 har ferdjippe yn 'e fassinearjende wrâld fan it minsklik lichem.
De learaar fan groep 3 hat mei soarch oanpaste en differinsjearre lessen gearstald om belutsenens en wille te garandearjen foar alle 19 learlingen as tarieding op de kommende Cambridge Science Assessment. Dizze lessen, dy't yn trije wikseljende groepen yn it wittenskiplik laboratoarium waarden jûn, hawwe de nijsgjirrigens en fêstberadenens fan ús jonge learlingen oanwakkere.
Harren resinte stúdzjes hawwe har rjochte op 'e yngewikkelde systemen fan it minsklik lichem, benammen it skelet, de organen en de spieren. Troch refleksje fan oare learlingen kinne wy mei grutskens oankundigje dat ús learlingen fan groep 3 de fûneminten fan dizze fitale ûnderdielen fan 'e minsklike anatomy mei fertrouwen behearskje.
It skeletsysteem, in fûneminteel aspekt fan harren stúdzje, bestiet út mear as 200 bonken, kraakbeen en ligamen. It is in krúsjale stipestruktuer, dy't it lichem foarmet, beweging mooglik makket, bloedsellen produseart, organen beskermet en essensjele mineralen opslaat. Us studinten hawwe in djipgeand begryp krigen fan hoe't dit ramt it heule lichem stipet en beweging fasilitearret.
Like wichtich is harren begryp fan 'e ferbining tusken spieren en bonken. It learen hoe't spieren gearlûke as se sinjalearre wurde troch it senuwstelsel hat ús studinten yn steat steld om de dynamyske ynteraksje te begripen dy't liedt ta beweging yn 'e gewrichten.
Yn harren ûndersyk nei ynterne organen hawwe ús learlingen fan groep 3 harren begryp fan 'e spesifike funksje fan elk oargel ferdjippe by it behâld fan in sûn en libbendich libben. Neist it stypjen fan it lichem spilet it skelet in wichtige rol by it beskermjen fan organen tsjin ferwûnings en it ûnderbringen fan fitale bienmerch.
Wy sprekke ús tankberens út oan de âlden foar jimme trochgeande stipe by it trochgeande learen thús, wylst wy stribje om ús learlingen kennis te jaan oer harren ûnbidige lichems. Tegearre fiere wy de fêstberadenens en nijsgjirrigens dy't ús learlingen fan groep 3 driuwe om alle dagen mear te learen.
Fan
Jan Mitchell
Learaar fan it fuortset ûnderwiis
Literêre ferkenning: in reis fan poëzij nei proazafiksje yn it ûnderwiis
Dizze moanne yn Ingelske literatuer binne learlingen begûn mei de oergong fan it bestudearjen fan poëzij nei it bestudearjen fan proaza. Groep 7 en 8 hawwe har wer bekend makke mei de basis fan proaza troch it lêzen fan koarte ferhalen. Groep 7 hat it klassike ferhaal "Thank You Ma'am" lêzen - in ferhaal oer ferjouwing en begryp - fan Langston Hughes. Groep 8 lêst op it stuit in ferhaal mei de titel "The Treasure of Lemon Brown" fan Walter Dean Myers. Dit is in ferhaal dat de weardefolle les leart dat guon fan 'e bêste dingen yn it libben fergees binne. Groep 9 lêst op it stuit "The Open Boat" fan Stphen Crane. Yn dit aventoerferhaal moatte fjouwer manlju har middels byinoar bringe en gearwurkje om in skipbrek te oerlibjen. Ta beslút, om har foar te bereiden op 'e krystfakânsje, sille alle groepen traktearre wurde op 'e tiidleaze fakânsjeklassiker "A Christmas Carol" fan Charles Dickens. Dat is alles foar no. Hawwe allegear in prachtige fakânsje!
Fan
Michele Geng
Sineeske learaar
It kultivearjen fan oratoryske feardigens: Ynspirearjend fertrouwen yn Sineesk taalûnderwiis
Kommunikaasje is de essinsje fan taalûnderwiis, en it doel fan it learen fan Sineesk is om it te brûken om kognysje en ynteraksje tusken minsken te fersterkjen, wylst studinten ek mear selsbetrouwen en dapperheid krije. Elkenien hat de kâns om in lytse redenaar te wurden.
Yn eardere mûnlinge trainingssesjes fan 'e IGCSE wie it gjin maklike taak om studinten yn it iepenbier Sineesk te krijen. Studinten ferskille yn har Sineeske taalbehearsking en persoanlikheid. Dêrom jouwe wy yn ús ûnderwiis spesjale oandacht oan dyjingen dy't bang binne om te praten en gjin selsbetrouwen hawwe.
Us âldere learlingen hawwe in mûnlinge sprekteam foarme. Se wurkje gear om taspraken ta te rieden, besprekke faak ûnderwerpen tegearre, en diele ferneamde sitaten en aforismen dy't se fûn hawwe, wêrtroch't de learsfear ferbettere wurdt en learlingen tichter byinoar komme. "Om de ambysje fan in held te befoarderjen, moat men sawol oerwinning as nederlaach begripe." Yn 'e mûnlinge wedstriden yn ferskate klassen striidt elke groep om de oaren te oertreffen yn in striid fan ferstân, en striidt om de titel fan "Sterkste Sprekker". Konfrontearre mei it entûsjasme fan 'e learlingen bringe de glimkes en oanmoediging fan 'e leararen net allinich súkses en freugde foar de learlingen yn har mûnlinge training, mar fergrutsje ek har selsbetrouwen, wêrtroch't har winsk om lûdop te sprekken oanwakkere wurdt.
Pleatsingstiid: 15 desimber 2023



