Fan
Rahma AI-Lamki
EYFS Húswurklearaar
De wrâld fan helpferlieners ferkenne: monteurs, brânwachtminsken en mear yn 'e ûntfangstklasse B
Dizze wike gie groep B troch mei ús reis om alles te learen oer minsken dy't ús helpe. Wy hawwe dizze wike ús rjochte op monteurs en hoe't se de maatskippij helpe. Learlingen hâlde derfan om nei auto's te sjen en te ûntdekken hokker ynfloed monteurs op ús hawwe. Wy hawwe nei brânwachtminsken en plysjeminsken sjoen, wy hawwe sels de kâns makke om Tesla te besykjen, dêr't wy learden oer duorsum libjen en hoe't auto's ûntwikkele wurde. Wy hawwe ús eigen ambachten makke fan hoe't wy tinke dat takomstige auto's der útsjen sille en wy hawwe in protte rollenspul spile. De iene dei wiene wy brânwachtminsken dy't holpen in brân te temmen, de oare deis wiene wy dokters dy't derfoar soarge dat elkenien him goed fielt! Wy brûke allerlei kreative metoaden om te learen oer de wrâld om ús hinne!
Fan
Christopher Conley
Learaar klasse basisskoalle
In habitatdiorama meitsje
Dizze wike yn 'e wittenskip hawwe groep 3 leard oer it reinwâldhabitat as it lêste ûnderdiel fan 'e ienheid oer libbene dingen op ferskate plakken. Tidens dizze ienheid hawwe wy leard oer ferskate habitats en de skaaimerken fan dy habitats. Wy hienen leardoelen om te witten dat in omjouwing wêryn in plant of bist fan natuere libbet syn habitat is, en ek te learen dat ferskate habitats ferskate planten en bisten befetsje. Wy hienen ek in leardoel om diagrammen te meitsjen dy't labeld wurde koene om skaaimerken, planten of bisten fan dy habitat te identifisearjen. Wy besleaten in diorama te meitsjen om al dizze ideeën byinoar te bringen.
Wy binne begûn mei wat ûndersyk nei reinwâldhabitats. Hokker bisten wurde dêr fûn? Wat binne de skaaimerken fan dy habitat? Hoe ferskilt it fan oare habitats? De learlingen ûntdutsen dat it reinwâld yn ûnderskate lagen ferdield wurde koe en yn elke laach wiene de bisten en dizze lagen oars en spesifyk. Dit joech de learlingen in protte ideeën foar it meitsjen fan har modellen.
Twadde, wy hawwe ús doazen skildere en materialen klearmakke om yn ús doazen te dwaan. De learlingen waarden yn pearen ferdield om ideeën te dielen en te oefenjen mei gearwurking, en ek it dielen fan boarnen. It is wichtich om te learen hoe't jo mei oaren wurkje kinne en dit projekt joech harren in poerbêste kâns om in partner te wêzen yn in projekt.
Doe't de doazen skildere wiene, begûnen de learlingen mei it brûken fan ferskate materialen om de skaaimerken fan 'e omjouwing te meitsjen. De ferskaat oan selektearre materialen wie bedoeld om learlingen har kreativiteit en har yndividualisme yn it projekt te sjen litte. Wy woenen learlingen oanmoedigje om in kar te hawwen en ferskate manieren te ûndersykjen om in model te meitsjen dat har kennis sjen liet.
It lêste diel fan ús diorama wie it labeljen fan 'e makke modellen. De learlingen koene der ek foar soargje dat de omjouwing krekt oerienkaam mei de labels dy't tafoege wiene. De learlingen wiene dwaande en ynnovatyf yn dit proses. De learlingen namen ek ferantwurdlikens foar har eigen learen en makken modellen fan in hege standert. Se wiene ek reflektyf yn dit proses en koene harkje nei de begelieding fan 'e learaar en hiene ek it fertrouwen om it projekt dat se oan it meitsjen wiene te ferkennen. De learlingen demonstrearren alle eigenskippen fan in Cambridge-learling dy't wy besykje oan te moedigjen en hawwe de leardoelen fan 'e wike helle. Goed dien groep 3!
Fan
Lonwabo Jay
Learaar fan it húswurk op 'e middelbere skoalle
Wiskunde yn groep 3 en 4 is no op syn hichtepunt.
Wy hawwe formative en summative beoardielingen hân.
Wiskunde foar Key Stage 3 folget in behearskingsskema dat boud is op it Key Stage 2-kurrikulum. Learlingen wurde wiskunde leard yn sân wichtige ûnderwerpgebieten: getal, algebra, romte en mjitte, kânsberekkening, ferhâlding en proporsje, en statistyk. Lessen binne ûntworpen om learlingen folslein ta te rieden op Key Stage 4 en te wurkjen oan GCSE-feardigens út groep 7, lykas fearkrêft en probleemoplossing. Húswurk wurdt wykliks jûn en is basearre op in ynterleaving-oanpak dy't learlingen stimulearret om in grut ferskaat oan ûnderwerpen te ûnthâlden en te oefenjen. Oan 'e ein fan elke term dogge learlingen in beoardieling yn 'e klasse basearre op har learen.
Wiskunde yn Key Stage 4 is in lineêre fuortsetting fan it learen fan Key Stage 3 - bouwend op 'e sân wichtige ûnderwerpsgebieten mei in djippere GCSE-kontekst. It wurkskema is útdaagjender, en learlingen sille fan groep 10 ôf in Foundation- of Higher-tier-skema folgje. Learlingen moatte de wiskundige formules leare en regelmjittich herhelje as tarieding op 'e simmereksamens.3
Op it middelbere skoallenivo stimulearje wy learlingen ek om harren 21e-ieuske feardigens te ûntwikkeljen. 21e-ieuske feardigens binne tolve feardigens dy't learlingen fan hjoed de dei nedich hawwe om te slagjen yn harren karriêre yn it ynformaasjetiidrek. De tolve 21e-ieuske feardigens binne kritysk tinken, kreativiteit, gearwurking, kommunikaasje, ynformaasjegeletterdheid, mediageletterdheid, technologygeletterdheid, fleksibiliteit, liederskip, inisjatyf, produktiviteit en sosjale feardigens. Dizze feardigens binne bedoeld om learlingen te helpen by te bliuwen mei it bliksemtempo fan 'e moderne merken fan hjoed. Elke feardigens is unyk yn hoe't it learlingen helpt, mar se hawwe allegear ien kwaliteit mienskiplik. Se binne essensjeel yn it tiidrek fan it ynternet.
Fan
Victoria Alejandra Zorzoli
Gymlearaar
Reflektearje op in produktive earste termyn by BIS: Sport en feardigensûntwikkeling
It ein fan it earste semester komt tichterby by BIS en wy hawwe in soad dingen meimakke yn dizze 4 moannen. Mei de jongere groepen 1, 2 en 3 hawwe wy ús yn dit earste diel fan it jier rjochte op 'e ûntwikkeling fan bewegings, algemiene koördinaasje, smiten en fangen, lichemsbewegingen en gearwurkjende en teamspultsjes. Oan 'e oare kant wie it doel mei groep 5 en 6 om ferskate sporten te learen lykas basketbal, fuotbal en follybal, nije feardigens te krijen om wedstriden yn dizze sporten te kinnen spyljen. Lykas ek de ûntwikkeling fan betingste feardigens lykas krêft en úthâldingsfermogen. De learlingen krigen de kâns om evaluearre te wurden nei in trainingsproses fan dizze twa feardigens. Ik hoopje dat jimme allegear in fijne fakânsje hawwe!
Fergese proefperioade foar BIS Classroom is oan 'e gong - Klik op de ôfbylding hjirûnder om jo plak te reservearjen!
Foar mear kursusdetails en ynformaasje oer aktiviteiten op BIS Campus, nim dan gerêst kontakt mei ús op. Wy sjogge dernei út om de reis fan 'e groei fan jo bern mei jo te dielen!
Pleatsingstiid: 15 desimber 2023
