Wolkom werom by de lêste edysje fan it BIS INNOVATIVE NEWS! Yn dizze útjefte hawwe wy spannende updates fan 'e pjutteboartersplak (3-jierrige klasse), groep 5, STEAM-klasse en muzykklasse.
Kwekerij syn ferkenning fan it oseaanlibben
Skreaun troch Palesa Rosemary, maart 2024.
De pjutteboartersplak is begûn mei it nije learplan en dizze moanne is ús tema "nei plakken gean". Dit tema omfettet ferfier en reizgjen. Myn lytse freonen hawwe leard oer wetterferfier, de oseaan en ûnder wetter de see.
Yn dizze aktiviteiten diene pjutteboartersplaklearlingen mei oan in demonstraasje fan in wittenskiplik eksperimint dat har in better begryp jout fan it konsept "sink en driuw". Pjutteboartersplaklearlingen krigen de kâns om te belibjen en te ûndersiikjen troch it eksperimint sels út te fieren en dêrneist mochten se har eigen papieren boatsjes meitsje en sjen oft se sinke of driuwe soene mei en sûnder wetter yn 'e boat.
Se hawwe ek in idee fan hoe't wyn bydraacht oan it silen fan in boat, om't se har boat mei strie ôfblaasd hawwe.
Wiskundige útdagings en prestaasjes omearmje
Skreaun troch Matthew Feist-Paz, maart 2024.
Termyn 2 hat bliken dien in evenemintfol en leuk termyn te wêzen foar groep 5 en in grut part fan 'e skoalle.
Dizze termyn hat oant no ta tige koart field fanwegen de fakânsje-eveneminten dy't wy earder en tuskentroch fierd hawwe, hoewol groep 5 dit mei beide fuotten op 'e grûn hat nommen, en har belutsenens by de les en har learen net ôfnommen is. Breuken blieken in lestich fak ferline termyn, mar dizze termyn bin ik grutsk om te sizzen dat de measte learlingen no fertrouwen hawwe yn it omgean mei breuken.
Learlingen yn ús klasse kinne no breuken fermannichfâldigje en breuken fan in bedrach fine mei relatyf gemak. As jo ea troch de hal fan 'e 3e ferdjipping rûnen, hawwe jo ús miskien sels werhelle "de noemer bliuwt itselde" heard roppen!
Wy binne op it stuit dwaande mei it omrekenen tusken breuken, desimalen en persintaazjes en learlingen hawwe har kennis en begryp fan hoe't wiskunde yninoar past, ekstra djipte tafoege.
It is altyd geweldich om in ljochtpuntsje yn 'e klasse te sjen as in learling de punten ferbine kin. Dizze term haw ik har ek in útdaging jûn om myn Times Table Rockstars-akkount te brûken om in tiidskema-spul yn minder as 3 sekonden te foltôgjen.
Ik bin grutsk om oan te kundigjen dat de folgjende learlingen oant no ta harren 'rockstar'-status fertsjinne hawwe: Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar en Daniel. Bliuw dy tafels oefenje yn groep 5, wiskundige gloarje wachtet op jo!
Hjir binne in pear foto's fan learlingwurken dy't ús redakteur yn 'e klas fan groep 5 makke hat. Se binne echt geweldig, en wy koene it net litte om se mei elkenien te dielen.
STEAM-aventoeren by BIS
Skreaun troch Dickson Ng, maart 2024.
Yn STEAM hawwe BIS-studinten djipper yn elektroanika en programmearjen sjoen.
Learlingen fan groep 1 oant en mei 3 krigen sets motors en batterijdoazen en moasten ienfâldige modellen meitsje fan objekten lykas ynsekten en helikopters. Se learden oer de struktuer fan dizze objekten en hoe't batterijen motors oandriuwe kinne. It wie harren earste poging om elektroanyske apparaten te bouwen, en guon learlingen hawwe fantastysk wurk dien!
Oan 'e oare kant hawwe learlingen fan groep 4 oant en mei groep 8 har rjochte op in searje online programmearspultsjes dy't har harsens traine om te tinken as kompjûters. Dizze aktiviteiten binne essensjeel, om't se learlingen tastean te begripen hoe't in kompjûter koades lêst, wylst se de stappen útfine om elk nivo te slagjen. De spultsjes bereidzje learlingen sûnder programmearûnderfining ek foar foardat se begjinne mei takomstige programmearprojekten.
Programmearjen en robotika binne tige socht nei feardigens yn 'e moderne wrâld, en it is essinsjeel dat studinten der fan jongs ôf oan in foarpriuwke fan krije. Hoewol it foar guon in útdaging wêze kin, sille wy besykje it nofliker te meitsjen yn STEAM.
Muzikale lânskippen ûntdekke
Skreaun troch Edward Jiang, maart 2024.
Yn muzykles binne learlingen fan alle klassen dwaande mei spannende aktiviteiten! Hjir is in glimp fan wat se ûndersocht hawwe:
Us jongste learlingen binne ûnderdompele yn ritme en beweging, oefenje trommeljen, sjonge berneferskes en uterje harsels troch dûns.
Op 'e basisskoalle leare learlingen oer de evolúsje fan populêre ynstruminten lykas de gitaar en piano, wêrtroch't se wurdearring foar muzyk út ferskate perioaden en kultueren befoarderje.
Middelbere skoallearlingen ferkenne aktyf ferskate muzykskiednissen, dogge ûndersyk nei ûnderwerpen dêr't se hertstochtlik oer binne en presintearje har befiningen fia boeiende PowerPoint-presintaasjes, wêrby't se selsstannich learen en kritysk tinkenfeardigens befoarderje.
Ik bin bliid om te sjen dat ús learlingen hieltyd groeie en hertstochtlik binne oer muzyk.
Fergese proefperioade foar BIS Classroom is oan 'e gong - Klik op de ôfbylding hjirûnder om jo plak te reservearjen!
Foar mear kursusdetails en ynformaasje oer aktiviteiten op BIS Campus, nim dan gerêst kontakt mei ús op. Wy sjogge dernei út om de reis fan 'e groei fan jo bern mei jo te dielen!
Pleatsingstiid: 30 april 2024
