Hoi allegearre, wolkom by BIS Innovative News! Dizze wike bringe wy jimme spannende updates fan 'e foar- en neiskoalske klassen, ûntfangstklasse, groep 6, Sineeske klassen en EAL-klassen foar it fuortset ûnderwiis. Mar foardat jimme yn 'e hichtepunten fan dizze klassen dûke, nim efkes de tiid om in foarpriuwke te besjen fan twa super spannende kampuseveneminten dy't folgjende wike plakfine!
Maart is BIS Lêsmoanne, en as ûnderdiel dêrfan binne wy bliid om oan te kundigjende Boekebeurs dy't plakfynt op 'e kampus fan 25 oant 27 maartAlle learlingen wurde oanmoedige om mei te dwaan en de wrâld fan boeken te ferkennen!
Ferjit ek net oerús jierlikse sportdei komt folgjende wikeDit evenemint belooft in ferskaat oan aktiviteiten wêrby't studinten nije feardigens leare kinne, sûne kompetysje omearmje kinne en teamwurk befoarderje kinne. Sawol ús studinten as meiwurkers sjogge mei spanning út nei de Sportdei!
Litte wy ús klearmeitsje foar in wike fol learen, wille en spanning!
Sûne praktiken befoarderje: Pjutteboartersplakbern belûke by fiedende feestlikheden
Skreaun troch Liliia, maart 2024.
Wy hawwe de ôfrûne wiken sûne praktiken befoardere yn 'e pjutteboartersplak. Dit ûnderwerp is sa fassinearjend en boeiend foar ús jongere learlingen. It meitsjen fan fiedzame salades foar ús memmen en beppes yn it ramt fan Frouljusdei wie ien fan 'e wichtichste aktiviteiten. Bern selektearren grienten, fersierden saladedoazen mei soarch, en snijden alles sekuer yn plakjes. De bern presintearren doe ús memmen en beppes dy salades. Bern learden dat sûn iten fisueel eachlûkend, lekker en libbendich wêze kin.
Wylde dieren ferkenne: in reis troch ferskate habitats
Skreaun troch Suzanne, Yvonne en Fenny, maart 2024.
De hjoeddeiske learienheid fan dizze term giet allegear oer 'Bisterêders', wêrmei't bern it tema fan wylde dieren en habitats fan oer de hiele wrâld ferkend hawwe.
Us IEYC (International Early Years Curriculum) boartlike learûnderfiningen yn dizze ienheid helpe ús bern om:
Oanpasber, Gearwurkers, Ynternasjonaal Minded, Kommunikatoren, Empatysk, Globaal Kompetint, Etysk, Fearkrêftich, Respektfol, Tinkers.
Om persoanlik en ynternasjonaal learen te ferbetterjen, hawwe wy de bern kennis makke mei wylde dieren en habitats fan oer de hiele wrâld.
Yn Learblok Ien hawwe wy de Noard- en Súdpoal besocht. Plakken oan 'e boppe- en ûnderkant fan ús prachtige wrâld. Der wiene bisten dy't ús help nedich hiene en it wie allinnich mar goed dat wy har holpen. Wy hawwe leard oer it helpen fan bisten fan 'e Poalen en hawwe skûlplakken boud om de bisten te beskermjen tsjin 'e friezende kjeld.
Yn Learblok 2 hawwe wy ûndersocht hoe't in jungle is, en leard oer al dy prachtige bisten dy't de jungle harren thús meitsje. Wy hawwe in Dierenopfangsintrum oprjochte om foar al ús rêden knuffeldieren te soargjen.
Yn Learblok 3 binne wy op it stuit dwaande mei it útfine hoe't in Savanne is. Wy sjogge goed nei guon fan 'e bisten dy't dêr libje. Wy ferkenne de prachtige kleuren en patroanen dy't ferskate bisten hawwe en wy lêze en spylje in moai ferhaal oer in famke dat fruit nei har bêste freondinne bringt.
Wy sjogge út nei it ôfmeitsjen fan ús ienheid mei learblok 4, dêr't wy nei ien fan 'e waarmste plakken op ús planeet geane - de woastyn. Dêr't in soad sân is, dat him útrekt sa fier as jo sjen kinne.
Wiskunde groep 6 yn 'e bûtenlucht
Skreaun troch Jason, maart 2024.
Rekkenjen is nea saai yn 'e bûtenklas fan groep 7 en hoewol it wier is dat de natuer weardefolle wiskunde-relatearre lessen foar learlingen biedt, wurdt it fak ek stimulearjend troch gewoan praktyske aktiviteiten bûten út te fieren. De feroaring fan omjouwing fan it learen binnen docht wûnders foar it fersterkjen fan wiskundige konsepten en it kreëarjen fan in leafde foar it fak. Learlingen fan groep 7 binne begûn oan in reis dy't einleaze mooglikheden hat. De frijheid om harsels út te drukken en breuken, algebraïske útdrukkings en tekstproblemen bûten te berekkenjen, hat nijsgjirrigens ûnder de klasse wekker makke.
It is foardielich om wiskunde bûten te ûndersiikjen, om't it sil:
l Stel myn learlingen yn steat om har nijsgjirrigens te ferkennen, teambuildingfeardigens te ûntwikkeljen en jout har in grut gefoel fan ûnôfhinklikens. Myn learlingen meitsje nuttige ferbiningen yn har learen, en dit stimulearret ferkenning en risikonimmen.
l Wês memorabel om't it wiskundige aktiviteiten oanbiedt yn in kontekst dy't normaal net assosjeare wurdt mei wiskundich learen.
l Stipe emosjoneel wolwêzen en bydrage oan it selsbyld fan bern fan harsels as wiskundigen.
Wrâldboekdei:
Op 7 maart fierde de klasse fan groep 6 de magy fan literatuer troch yn ferskate talen foar te lêzen mei in beker waarme sûkelade. Wy diene in foarlêspresentaasje yn it Ingelsk, Afrikaansk, Japansk, Spaansk, Frânsk, Arabysk, Sineesk en Fjetnameesk. Dit wie in moaie kâns om wurdearring te toanen foar literatuer skreaun yn frjemde talen.
Gearwurkjende presintaasje: Stress ûndersykje
Skreaun troch de hear Aaron, maart 2024.
De learlingen fan it middelbere ûnderwiis (EAL) wurken nau gear as in team om in strukturearre presintaasje te jaan oan de learlingen fan groep 5. Mei in kombinaasje fan ienfâldige en komplekse sinstrukturen kommunisearren se it konsept fan stress effektyf, behannelen de definysje, faak foarkommende symptomen, manieren om dermei om te gean, en ferklearren se wêrom't stress net altyd negatyf is. Harren gearhingjende teamwurk stelde harren yn steat om in goed organisearre presintaasje te jaan dy't naadloos oergie tusken ûnderwerpen, wêrtroch't de learlingen fan groep 5 de ynformaasje maklik begripe koene.
Ferbettere ûntwikkeling fan skriuwfeardigens yn 'e Mandarynske IGCSE-kursus: in gefalstúdzje fan learlingen fan jier 11
Skreaun troch Jane Yu, maart 2024.
Yn 'e Cambridge IGCSE-kursus Mandarynsk as Frjemde Taal tariede learlingen fan jier 11 har bewuster ta nei it lêste skoaleksamen: neist it fergrutsjen fan har wurdskat moatte se har sprek-, kommunikaasje- en skriuwfeardigens ferbetterje.
Om studinten op te lieden om komposysjes fan hege kwaliteit te skriuwen neffens de foarskreaune eksamentiid, hawwe wy de komposysjefragen op lokaasje spesjaal tegearre yn 'e klasse útlein en binnen in beheinde tiid skreaun, en se dan ien op ien korrizjeare. Bygelyks, by it learen fan it ûnderwerp "Toeristyske ûnderfining", learden studinten earst oer Sineeske stêden en relatearre toeristyske attraksjes fia de kaart fan Sina en relatearre stedstoeristyske fideo's en foto's, en learden doe de útdrukking fan toeristyske ûnderfining; kombineare mei ferkear, waar, klean, iten en oare ûnderwerpen, riede se de toeristyske attraksjes oan en diele se har toeristyske ûnderfining yn Sina, analysearje de struktuer fan it artikel, en skriuwe se yn 'e klasse neffens it juste formaat.
Krishna en Khanh hawwe har skriuwfeardigens dit semester ferbettere, en Mohammed en Mariam hawwe har problemen mei it skriuwen serieus nimme kinnen en korrigearje. Ferwachtsje en leau dat se troch har ynspanningen bettere resultaten kinne helje yn it formele eksamen.
Fergese proefperioade foar BIS Classroom is oan 'e gong - Klik op de ôfbylding hjirûnder om jo plak te reservearjen!
Foar mear kursusdetails en ynformaasje oer aktiviteiten op BIS Campus, nim dan gerêst kontakt mei ús op. Wy sjogge dernei út om de reis fan 'e groei fan jo bern mei jo te dielen!
Pleatsingstiid: 29 april 2024
