As STEAM-skoalle wurde studinten yntrodusearre oan ferskate STEAM-learmetoaden en aktiviteiten. Se kinne ferskate gebieten fan wittenskip, technology, technyk, keunsten en wiskunde ferkenne. Elk projekt hat him rjochte op kreativiteit, kommunikaasje, gearwurking en kritysk tinken.
Studinten hawwe nije oerdraachbere feardichheden ûntwikkele yn keunst en ûntwerp, filmmeitsjen, kodearring, robotika, AR, muzykproduksje, 3D-printsjen en technyske útdagings. De fokus is praktysk, stimulearjend. ûndersyksbasearre learen mei studinten dwaande mei ferkenning, probleemoplossing en kritysk tinken.
STEAM is in ôfkoarting fan SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART, and MATH. It is in yntegreare oanpak foar learen dy't studinten oanmoedigje om breder nei te tinken oer de echte wrâldproblemen. STEAM jout studinten ark en metoaden om manieren te ferkennen en te meitsjen foar probleemoplossing, gegevens werjaan, ynnovearje en meardere fjilden keppelje.
We hawwe 20 aktiviteiten en ynteraktive byldskermen ynklusyf; UV-skilderjen mei robots, muzykproduksje mei sample pads makke fan recycled materiaal, retro spultsjes arcade mei kartonnen controllers, 3D printsjen, oplosse studint 3D mazes mei lasers, ferkenne augmented reality, 3D projeksje mapping fan studinten grien skerm filmmaking projekt, engineering en bou team útdagings, drone piloting troch in obstakelbaan, robot fuotbal en in firtuele skatjacht.
Dizze term hawwe wy in Robot Rock-projekt tafoege. Robot Rock is in projekt foar live muzykproduksje. Studinten hawwe de kâns om in band te bouwen, te meitsjen, te samplen en opnames te meitsjen om in ferske te produsearjen. It doel fan dit projekt is om ûndersyk te dwaan nei sample pads en looppedalen, en dan in prototype te ûntwerpen en te bouwen foar in nij hjoeddeistich apparaat foar live muzykproduksje. De studinten kinne wurkje yn groepen, dêr't elk lid kin rjochtsje op ferskate eleminten fan it projekt. Studinten kinne har rjochtsje op it opnimmen en sammeljen fan audio-samples, oare studinten kinne har konsintrearje op kodearingsfunksjes of kinne de ynstruminten ûntwerpe en bouwe. Ienris foltôge sille de learlingen har live muzykproduksjes útfiere.
De middelbere studinten koenen de online omjouwing brûke om troch te gean mei it oefenjen fan har programmearfeardigens. Se krigen útdagings wêrby't tsien problemen omgeane. De learlingen moatte har earder learde kodearringkennis brûke om dy problemen op te lossen. De muoite fan elk nivo nimt ta as se foarútgong. It jout har de kâns om soarchfâldich nei te tinken oer de programmearringlogika om in taak mei súkses en effektyf út te fieren. Dit is in essensjele feardigens om te hawwen as se yn 'e takomst wolle wurkje as yngenieur as in IT-profesjonele.
Alle STEAM-aktiviteiten binne ûntworpen om gearwurking, kreativiteit, kritysk tinken en kommunikaasje te stimulearjen.
