As in STEAM-skoalle wurde studinten yntrodusearre oan ferskate STEAM-learmetoaden en aktiviteiten. Se kinne ferskate gebieten fan wittenskip, technology, technyk, keunst en wiskunde ferkenne. Elk projekt hat him rjochte op kreativiteit, kommunikaasje, gearwurking en kritysk tinken.
Studinten hawwe nije oerdraachbere feardigens ûntwikkele yn keunst en ûntwerp, filmmeitsjen, kodearjen, robotika, AR, muzykproduksje, 3D-printsjen en technyske útdagings. De fokus leit op praktysk, stimulearjend, ûndersyksbasearre learen mei studinten dy't dwaande binne mei ferkenning, probleemoplossing en kritysk tinken.
STEAM is in ôfkoarting fan SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART, and MATH. It is in yntegreare oanpak fan learen dy't studinten oanmoediget om breder te tinken oer problemen yn 'e echte wrâld. STEAM jout studinten ark en metoaden om manieren te ûntdekken en te meitsjen foar probleemoplossing, gegevens wer te jaan, te ynnovearjen en meardere fjilden te ferbinen.
Wy hawwe 20 aktiviteiten en ynteraktive displays, ynklusyf; UV-skilderjen mei robots, muzykproduksje mei samplepads makke fan recycled materiaal, retro-spielhal mei kartonnen controllers, 3D-printsjen, it oplossen fan 3D-doalhôven fan studinten mei lasers, it ferkennen fan augmented reality, 3D-projeksjemapping fan grien skerm-filmmeitsjen fan studinten, útdagings foar yngenieurs- en bouteams, drone-pilotearjen troch in obstakelbaan, robotfuotbal en in firtuele skattejacht.
Dizze termyn hawwe wy in Robot Rock-projekt tafoege. Robot Rock is in projekt foar live muzykproduksje. Studinten hawwe de kâns om in band te bouwen, opnames te meitsjen, te samplen en te loopjen om in ferske te produsearjen. It doel fan dit projekt is om ûndersyk te dwaan nei samplepads en looppedalen, en dan in prototype te ûntwerpen en te bouwen foar in nij apparaat foar de produksje fan live muzyk. De studinten kinne yn groepen wurkje, wêrby't elk lid him rjochtsje kin op ferskate eleminten fan it projekt. Studinten kinne har rjochtsje op it opnimmen en sammeljen fan audiosamples, oare studinten kinne har rjochtsje op it kodearjen fan apparaatfunksjes of kinne de ynstruminten ûntwerpe en bouwe. As it klear is, sille de studinten har live muzykproduksjes útfiere.
De learlingen fan it fuortset ûnderwiis koenen de online omjouwing brûke om har programmearfeardigens fierder te oefenjen. Se krigen útdagings dy't tsien problemen omfetsje. De learlingen moatte har earder leard kodearkennis brûke om dy problemen op te lossen. De swierrichheidsgraad fan elk nivo nimt ta as se foarútgong meitsje. It jout har de kâns om goed nei te tinken oer de programmearlogika om in taak suksesfol en effektyf út te fieren. Dit is in essensjele feardigens om te hawwen as se yn 'e takomst as yngenieur of IT-professional wurkje wolle.
Alle STEAM-aktiviteiten binne ûntworpen om gearwurking, kreativiteit, kritysk tinken en kommunikaasje te stimulearjen.
