BIS foeget Mandarynsk ta as fak yn it kurrikulum foar alle learlingen yn 'e skoalle, fan 'e pjutteboartersplak oant en mei de graduaasje, wêrtroch learlingen in sterke behearsking fan 'e Sineeske taal en in begryp fan 'e Sineeske kultuer krije.
Dit jier ferdiele wy learlingen yn groepen neffens harren nivo's. Learlingen wurde ferdield yn lessen yn memmetaal en net-memmetaal. Oangeande it jaan fan lessen yn memmetaal, hawwe wy, op basis fan it folgjen fan 'e "Sineeske Underwiisnormen" en "Sineeske Underwiislearplan", de taal foar de bern oant in beskate mjitte ferienfâldige, om better oan te passen oan it Sineeske nivo fan BIS-learlingen. Foar bern yn lessen yn net-memmetaal hawwe wy wat Sineeske learboeken selektearre lykas "Sineesk Paradys", "Sineesk Made Easy" en "Easy Steps to Chinese" om learlingen op in doelgerichte manier te ûnderwizen.
De Sineeske dosinten by BIS binne tige betûft. Nei it beheljen fan in Master of Teaching Chinese as a second or even third language, hat Georgia fjouwer jier trochbrocht mei it lesjaan fan Sineesk yn Sina en yn it bûtenlân. Se hat eartiids lesjûn oan it Confucius Ynstitút yn Tailân en krige de titel fan "Excellent Chinese Teacher Volunteer".
Nei it beheljen fan it Ynternasjonaal Leararesertifikaat gie mefrou Michele nei Jakarta, Yndoneezje, om 3 jier les te jaan. Se hat mear as 7 jier ûnderfining yn 'e ûnderwiissektor. Har studinten hawwe poerbêste resultaten helle yn 'e ynternasjonale "Chinese Bridge"-kompetysje.
Mevrouw Jane hat in Bachelor of Arts en in Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages. Se hat in Senior High School Chinese Teacher Certificate en in International Chinese Teacher Certificate. Se wie in treflike frijwillige Sineeske learares oan it Confucius Ynstitút oan de Universiteit fan Ateneo.
De learkrêften fan 'e Sineeske groep hawwe har altyd oan 'e ûnderwiisfilosofy hâlden fan it fermeitsjen en ûnderwizen fan studinten neffens harren oanlis. Wy hoopje de taalfeardigens en literêre prestaasjes fan studinten folslein te ferkennen en te ûntwikkeljen troch ûnderwiismetoaden lykas ynteraktyf ûnderwiis, taakûnderwiis en situaasjeûnderwiis. Wy stimulearje en begeliede studinten om har Sineeske hark-, sprek-, lês- en skriuwfeardigens te ferbetterjen yn 'e Sineeske taalomjouwing en de ynternasjonale taalomjouwing fan BIS, en tagelyk nei de wrâld te sjen út it perspektyf fan Sinezen, en kwalifisearre wrâldboargers te wurden.
